Статья 2. Кто же такой подросток?

Разберём динамику (стадии) отклоняющегося поведения подростков, чтобы лучше понять почему они поступают так, а не иначе.

1 стадия: компенсаторно-уступчивая стадия. Когда ребенок или подросток стремится снять внутреннее напряжение в связи с неблагоприятными обстоятельствами внешней среды.

2 стадия: конфликтно-демонстративная стадия. Эта стадия возникает, если предшествующая первая стадия не приносит желаемого результата.

3 стадия: стадия внутренней средовой изоляции, когда учащийся перестает считать себя членом группы и начинает ориентироваться на мнение единомышленников.

Подросток, как правило, хочет соответствовать требованиям общества, но по каким-то причинам (социальные факторы, неумение правильно определить свои социальные идентичности и роли, противоречивые ожидания значимых других, недостаток материальных ресурсов, плохое овладение нормальными способами социальной адаптации и преодоление трудностей) он не может этого сделать.

Важнейший фактор появление отклоняющегося поведения (девиантного) - девиантные сверстники.

Наличие такой группы:

* Облегчает совершение отклоняющихся действий, если личность к ним внутренне готова

* Обеспечивает психологическую поддержку и поощрение за участие в таких действиях

* Уменьшает эффективность личных и социальных контрольных механизмов, которые могли бы затормозить проявление девиантные склонностей

Подобное поведение, как правило, редко происходит с детьми и подростками, которые получают от своей семьи внимание, уважение, любовь. Дети и подростки бегут в подобные компании за тем, что хотят получить дома .

Любите своих детей, внимательно и уважительно относитесь к ним.

#doc.taliya

@doctaltal